不登校支援 不登校×発達障がいの子どもにオンラインフリースクール支援が有効な理由とは？
1. はじめに近年、不登校のこどもが増加しており、その中には発達障がいを抱えるこどもも多く含まれています。特に、知能検査（WISCなど）ではIQが平均以上であるにもかかわらず、知覚推理・言語理解・処理速度・短期記憶の側面で著しい個人内差があ...
2025-03
不登校支援 
不登校支援 不登校が長期化するこどもへの新たな支援策：オンライン×メタバースの可能性
1. はじめに不登校のこどもが増加する中で、不登校が長期化しやすいこどもたちに最適な支援の在り方が問われています。不登校支援には「個別最適な学び」が求められ、特に個別化、統制された他者とのかかわり、習慣化の3つが重要です。しかし、リアルのフ...
発達障がい支援 【小学生×発達障害】発達障害のあるこどもが集団生活で直面する人間関係の課題とは？
はじめに発達障害のある小学生は、学校生活や友達とのかかわりにおいてさまざまな困難を抱えることがあります。授業中のルール理解や、遊びの輪に入るタイミング、感情のコントロールなど、多くの場面で課題が生じることが少なくありません。本記事では、発達...
事業所支援 【大阪の保育施設はどう評価されている？】保育所・こども園・小規模保育所の第三者評価の実施状況とは？
近年、保育の質の向上と透明性の確保のために「第三者評価」の重要性が高まっています。特に大阪では、多様な保育施設が増加する中で、保護者が安心して子どもを預けられる環境を整えるために、第三者評価の導入が進められています。本記事では、**「保育」...
不登校支援 不登校支援におけるマインクラフト活用の有効性とは？オンラインフリースクールでの実践事例
1. はじめに近年、不登校のこどもたちを支援する手段として「オンラインフリースクール」の需要が高まっています。その中でも特に注目されているのが、マインクラフト（Minecraft）を活用した学習支援です。本記事では、マインクラフトが不登校の...