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不登校の小学生・中学生の保護者の方へ

オンラインフリースクールの選び方
こどもの状態に合う学び方・関わり方を考える

オンラインフリースクールには、1対1中心、少人数・集団中心、学習中心、居場所中心、発達支援中心などさまざまなタイプがあります。大切なのは「どこが一番よいか」ではなく、今のこどもが無理なく参加でき、必要な関わりや活動を得られるかを確認することです。

ランキングや「おすすめ1位」を決めるページではありません。掲載順はサービスの優劣を示しません。

オンラインフリースクールは、サービスによって役割が違います

同じ「オンラインフリースクール」という名称でも、何を中心に支援するか、どのくらい人と関わるか、学習をどのように扱うかは大きく異なります。

居場所・関わり中心

安心して参加できる場所、スタッフとの関係、少人数やゆるやかな交流を重視するタイプです。

学習中心

教科学習、学び直し、学校の課題、進路などを重視します。学習の必須度やペースを確認します。

発達支援・個別支援中心

発達特性への配慮、1対1、アセスメント、個別支援計画などを重視するタイプがあります。

オンラインが候補になりやすい場合

決まった場所へ継続して通うことの負担が大きい
集団より1対1や少人数のほうが参加しやすい
ゲーム・創作など好きな活動なら取り組める
自宅からなら人との関わりを始められそう

オンラインだけに絞らないほうがよい場合

週1〜数回の通所を無理なく継続できる
対面の少人数・集団活動が大きな負担にならない
通える範囲に本人に合う居場所や活動先がある
画面越しのやり取り自体が強い負担になる
通所型が合いそうな場合は、オンラインを無理に選ぶ必要はありません。

不登校支援ナビでは、教育支援センター、通所型フリースクール、訪問支援、福祉、相談なども含めて支援候補を整理できます。

不登校支援全体の選択肢を見る →

個別型・集団型、学習・居場所・発達支援の違い

「オンラインかどうか」だけではなく、参加の負荷と支援の目的を分けて確認します。

関わり方

1対1

新しい人や集団への負担が大きい場合、担当者との関係から始めやすい形です。

関わり方

少人数

1対1より他者との接点を増やしながら、人数や活動を限定しやすい形です。

関わり方

集団

ホームルームや授業、イベントなど、同年代との関わりを持ちやすい形です。

目的

居場所・好きな活動

学習を急がず、安心・興味・「やってみたい」を起点に活動できるかを確認します。

目的

学習

本人が学びたいと思ったときに、学年・量・方法を調整して環境を用意できるかを確認します。

目的

発達支援

「発達障がい対応」の表記だけでなく、具体的な配慮、アセスメント、個別支援計画などを確認します。

こどもの今の状態から、探す条件を整理する

7つの質問で、通所負荷、関わり方、好きな活動、発達特性への配慮、学習のタイミングを整理します。診断や適性判定ではありません。

今の状態に近いものを選んでください

回答から「1対1」「好きな活動」「発達支援」などの検索条件を提案します。学習は本人の意欲が出ている場合だけ検索条件に加えます。

出席扱い・料金・保護者サポートも確認する

サービス名や活動内容だけでなく、利用を続けるうえで必要な条件も比較します。

出席扱い

サービス側が出席扱いを決定するものではありません。在籍校との確認が必要です。学校への活動記録や申請支援の範囲を確認します。

料金・頻度

月額だけでなく、入会金、追加活動、個別支援、教材費、利用頻度、休会・退会条件などを確認します。

保護者サポート

本人が支援につながりにくい時期は、保護者面談や相談だけから始められるかも重要な確認項目です。

発達特性に合わせたマンツーマン中心の支援を探している方へ

SUPER SCHOOLは、発達アセスメントと個別支援計画をもとに、マンツーマンを中心として興味・得意なことから活動するオンラインフリースクールです。

当サイトを運営するNPO法人ここのばのサービスです。検索結果では他サービスと同じ条件で扱います。

マンツーマン中心の支援内容を見る

オンライン療育・発達支援という選択肢もあります

オンラインフリースクールを探していても、現在必要なのが1対1の発達支援や好きな活動を通した個別の関わりであれば、別カテゴリーの支援が候補になる場合があります。

GLOBAL GAMEの支援内容を見る

オンライン以外の支援も含めて考えたい方へ

通所型フリースクール、教育支援センター、訪問支援、福祉、相談など、不登校支援全体から現在の候補を整理できます。

不登校支援全体の選択肢を見る