不登校支援 【不登校 小4 勉強しない】ゲーム・YouTubeばかり。専門家が語る「見守り」と「環境作り」
今回は、保護者の方からよくいただく「不登校で勉強を全くしない小学4年生の娘。一日中ゲームやYouTubeを視聴しており、親としてどうしたら良いか心配」という切実なご質問にお答えします。お子さんが学校に行かず、学習にも取り組まない状況は、親御...
発達障がい支援
不登校支援 
不登校支援 【不登校・発達支援】マインクラフト活用術！「できた！」の成功体験が自信に繋がる
皆さんは「マインクラフト（マイクラ）」をご存知でしょうか？ 多くの方にとっては「ゲーム」という印象が強いかもしれませんが、近年ではプログラミングや英会話といった教育分野でも広く活用されています。そして今回、このマインクラフトが不登校支援や発...
不登校支援 【書くのが苦手な小3】漢字が書けない？WISC処理速度の「凸凹」から見る、無理なく伸ばす支援
書くことが苦手な小学3年生の息子さんへ：結論、無理にやらせないことが大切「書くことが苦手」という小学3年生の息子さんをお持ちの保護者様からのご質問にお答えします。特に漢字は読めるのに、書くことが極端に苦手というお悩みですね。結論から申し上げ...
事業所支援 【2歳児の極端な偏食】「白いものしか食べない」原因と専門家が解説する対応策
はじめに2歳児の「白いものしか食べない」偏食にどう対応する？ 「2歳児クラスの男の子が、ご飯やうどんなどの白いものしか食べません。どのように対応すれば良いでしょうか？」というご質問に対し、こちらの動画では専門家がその原因と対応策について解説...
不登校支援 不登校のサイン？小2の「学校行きたくない」に悩む親へ、休ませるべき理由と解決への道筋
【小学2年生の行き渋り】「学校行きたくない」と言われたらどうする？専門家が解説お子さんが突然「学校に行きたくない」と言い出したら、親としてはどうすれば良いのか、途方に暮れてしまいますよね。特に低学年の場合は、無理にでも行かせた方が良いのか、...
事業所支援 【児童発達支援 開業】市場動向と参入の好機：発達障害児支援ビジネスの今
日本における発達障害児の増加とマーケット規模日本では少子化が進む一方で、発達障害のある子ども（発達障害児）の数はむしろ増加傾向にあります。文部科学省の調査によれば、通常学級に在籍し学習面や行動面で特別な支援を必要とする児童生徒の割合は201...
不登校支援 不登校支援勉強会レポート：オンラインフリースクール運営から見えた現状と支援のポイント
このブログでは、NPO法人ここのばが主催したオンライン勉強会「不登校支援勉強会」の模様をお伝えします。この勉強会では、オンラインフリースクールの運営を通じて見えてきた不登校支援の現状について、講演者の方のお話がありました。勉強会の概要と不登...
不登校支援 【実際はどうなんだろう】発達障害と不登校との関連性とオンラインフリースクールの可能性
近年、発達障害のあるお子さんの不登校が増えています。もしかしたら、この記事を読んでいるあなたのお子さんも、今まさに学校へ行くことが難しい状況かもしれません。「うちの子は発達障害があるから、やっぱり不登校になりやすいのかな…」 「周りの子は普...
発達障がい支援 マイクラは発達障がいのこどもにどんな影響を与える？ 〜世界の教育・療育事例から見る社会性の育み〜
マインクラフトが特別なこどもたちに与える力マインクラフト（Minecraft）は、ブロックで自由に世界を作るゲームとして世界中のこどもたちに親しまれています。その一方で、自閉症スペクトラム（ASD）や発達障がいのあるこどもたちにとっても、「...
発達障がい支援 発達障がいの子どもの社会性向上に「マイクラ」が効果的な理由と具体的な活用方法
1. はじめに発達障がいを持つこどもたちにとって、他者とのコミュニケーションや社会性を育む機会はとても重要です。しかし、現実世界での対人関係に苦手意識を持つこどもも多く、適切なサポートが必要になります。近年、教育現場や療育の分野で「マインク...